Las Tecnologías de la Comunicación y la Información , Desempeñan un papel cada vez más significativo en diversos contextos, específicamente en el educativo; los docentes tienen a su disposición diversos medios audiovisuales, informáticos, los cuales han aumentado apreciablemente las posibilidades de presentación de información al nivel instruccional, pero para que esta diversidad de medios sea incorporada efectivamente a la praxis docente, no basta con que existan o estén a su disposición; es necesario que los docentes dominen efectivamente una serie de conocimientos, bases y principios que garanticen su incorporación de manera reflexiva y crítica, y que además, tomen en consideración el nuevo contexto educativo generado por la denominada era del conocimiento y la información. (Resumen)
Esto lo que quiere decir es q en la actualidad, se está llevando a cabo de manera significativa el uso de la informática, sobre todo en la educación, para llevar esta acabo se dispone de muchos recursos, para lo cual los docentes debe tener conocimientos de los mismo para impartirlos satisfactoriamente y que la educación sea garantizada.
Asimismo, se intenta generar interrogantes para analizar si todo diseño instruccional es susceptible de ser impartido a través de las tecnologías de avanzada; con la intención de analizar las posibilidades y/o limitaciones para la implantación mencionada.
Al momento de seleccionar estrategias para el diseño instruccional de un curso o de materiales didácticos como por ejemplo multimedia, y en especial en el diseño de unidades didácticas, es importante recordar que cada uno de nuestros estudiantes aprende de forma distinta y tiene necesidades propias, en especial en el caso de los estudios a distancia, que las clases son dictadas por la web
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